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      ❖政策文件

        教育部《職業(yè)院校管理水平提升行動計劃（2015-2018年）》 
        吉林省《職業(yè)院校管理水平提升行動計劃實施方案（2016-2018年）》
       改變從今天開始——教育部職業(yè)教育與成人教育司負責(zé)人就《職業(yè)院校管理水平提升行動計劃（2015-2018年）》答記者問
        教育部辦公廳關(guān)于建立職業(yè)院校教學(xué)工作診斷與改進制度的通知
        教育部關(guān)于發(fā)布《職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范》的通知
      
  ❖工作運行

       一、特色建設(shè)

        護理專業(yè)建設(shè)
        藥劑專業(yè)建設(shè)
        農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)
        開拓創(chuàng)新，客觀定位，全力打造特色衛(wèi)生職業(yè)教育發(fā)展新模式（醫(yī)養(yǎng)教構(gòu)想）
         

        二、招生工作

        2016年招生簡章
        2016年招生對策及打算
        2016年招生工作總結(jié)
        2017年招生工作安排
        2017年春季招生簡章
        2017年秋季招生簡章
        2017年招生工作總結(jié)  
        2018年春季招生簡章
        2018年秋季招生簡章


        三、隊伍建設(shè)
      
        干部隊伍建設(shè)
        教師隊伍建設(shè)

       
        四、校園文化
        
        核心文化
        黨團活動
        全民閱讀
                  

        五、管理制度
        
        制度建設(shè)

       
        六、培養(yǎng)模式
        
        護理專業(yè)人才培養(yǎng)模式
        藥劑專業(yè)人才培養(yǎng)模式
        農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式
        護理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
        藥劑專業(yè)人才培養(yǎng)方案
        農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
        實習(xí)實訓(xùn)
        技能競賽 
        產(chǎn)教融合
        校企合作
      

       七、培訓(xùn)服務(wù)

        社會培訓(xùn)